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풍차합습법

학습

시험을 준비하는 동안 승패를 결정하는 것은 공부습관을 어떻게 잡느냐 하는 것이다. 공부습관을 만들기 위한 첫 번째 목표는 책상에 앉아 있는 습관을 만드는 것이다. 실력은 막연히 공부시간만 늘린다고 향상되는 것은 아니지만, 수험생은 기본적으로 책상 앞에 집중해서 앉아 있는 습관이 만들어져 있어야 한다.

두 번째로 학습계획을 어떻게 세워서 공부하는가 하는 것이다. 실제로 공부습관이 성적 향상을 결정짓고 시험 합격에까지 영향을 줄 수 있기 때문에 초보수험생은 수험 초기에 공부 습관을 잡을 수 있도록 노력해야 한다.

학습

학습계획을 세우기 전에 가장 먼저 확인해야 하는 것은 내가 준비하고 있는 시험이 지금 시점으로부터 얼마나 남았는가 하는 것이다. 목표로 하고 있는 날짜에 시험을 치고, 합격을 하기 위해서는 공부해야 하는 과목별 월간, 주간, 일간 단위의 계획을 세워야 한다.

중요한 것은 시험일을 기점으로 역으로 계획을 세우는 것이다. 마지막에 시험 전과목 전범위를 복습할 시간적 여유를 두고 그 이전에 마무리할 수 있을 분량의 학습량을 목표로 세워야 한다. 주간계획은 과목별 교재 분량, 수강해야 할 인강까지 들어가는 것이 좋다.

풍차합습법

학습

많은 수험생들이 과목별 학습 계획 설계를 어려워하고 일부 과목만 집중해서 학습하는 경향이 있다. 이는 특정 과목 편중 현상으로 이어져 시험을 앞두고 큰 혼란을 겪을 수 있다.

풍차학습법이란 생각보다 단순하다. 내가 시험볼 과목을 풍차 모양으로 배치하여 매일 체계적으로 학습하자는 이론이다. 자신이 없는 과목의 경우 시간 조정을 통해 자연스럽게 학습량을 늘릴 수 있다. 하루 1번 풍차를 돌렸다면 학습 미션을 달성한 것이다. 하지만 풍차 돌리기에 실패했다고 해서 낙담할 필요는 없다. 전날 못 끝낸 과목부터 시작하여 다시 풍차를 돌리면 된다.

학습

학습

1. 매일 모든 과목을 고르고 체계적으로 학습할 수 있다.

2. 자신이 없거나 중요한 과목의 경우 학습 시간을 늘려 쉽게 보충할 수 있다.

3. 풍차 돌리는 작은 미션 수행으로 학습 욕구를 매일 유지할 수 있다.

4. 만일 오늘 놓친 과목은 내일부터 시작해서 과목 쏠림 없이 학습할 수 있다.

5. 거창한 일일 학습 계획을 세울 필요가 없다.

6. 학습 시기, 과목별 진도, 과목별 수준 등에 따라 능동적으로 학습량을 조절할 수 있다.

7. 학습에 자신감이 생기고 학습량이 늘어난다.

8. 진도를 나갈 수 있어 포기할 확률이 낮아진다.
풍차합습법 시험의 특성상 교재를 반복해서 보고, 강의를 반복해서 수강하는 것은 합격의 당락을 결정하는 중요한 방법이다. 그런데 공부에서 손을 뗀 지 오래된 수험생의 경우 수험학습 자체가 막막하게 다가올 수 있다. 그리고 막상 공부를 시작했는데 진도가 기대했던 만큼, 목표한 만큼 나가지 않을 경우 지레 포기하는 수험생도 적지 않다.

처음 공부하는 수험생이라면 인터넷 강의이기 때문에 가능한 반복 학습을 적극 활용하는 것이 좋다. 1회독 시 모르는 부분이 나오더라도 과감하게 넘어간다. 처음부터 모든 내용을 이해하고 암기하려 한다면 진도를 나갈 수 없기 때문에 성취감을 느낄 수 없어서 차츰 포기하게 되는데, 1회독 시에는 모르는 부분을 깊고 파고 들기 보다는 각 과목별로 처음부터 끝까지 1회독을 마무리 하는 것을 목표로 하는 것이 좋다. 그리고 2회독부터는 중요한 내용을 체크하면서 꼼꼼히 내용을 본다면 1회독 때 이해되지 않았던 내용이 자연스레 이해되기도 한다. 그리고 모자라는 부분은 문제풀이를 통해 보완하고 또 보충해나가는 것이 좋다.

합격은 저절로 얻어지는 것이 아니다. 목표를 향해 매일 한 걸음 실천하고 나아가는 하루하루가 더해진다면 미래를 바꿀 수 있는 힘이 자연스레 길러질 것이다.
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