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국어1

수험생1

본용언+보조용언에서 보조적 연결어미 '아/어'를 쓰면 붙여쓰기가 가능하다고 하였습니다.
p66에 '뛰어가다'는 본용언+본용언인 것으로 보이는데 붙여쓰기가 되어 있네요.
본용언+본용언일 때도 붙여쓰기가 가능한가요?
또한 '약아빠지다'의 빠지다는 보조용언인지 궁금합니다.

전문교수진1

한글 맞춤법 47항에 보조용언의 띄어쓰기에 대한 조항이 있습니다. 보조용언은 띄어쓰는 것이 원칙이나 붙어쓰는 것도 허용합니다. 단 앞말에 조사가 붙거나 앞말이 합성 동사인 경우, 그리고 중간에 조사가 들어갈 적에는 그 뒤에 오는 보조 용언은 반드시 띄어써야 합니다.

질문하신 단어 중 ‘가다’와 ‘빠지다’는 보조 용언으로 쓰일 수 있습니다.
- 가다[보조동사] : 말하는 이, 또는 말하는 이가 정하는 어떤 기준점에서 멀어지면서 앞말이 뜻하는 행동이나 상태가 계속 진행됨을 나타내는 말. 예) 책을 다 읽어 간다
- 빠지다[보조형용사] : 앞말의 성질이나 상태가 아주 심한 것을 못마땅하게 여김을 나타내는 말.
예)늙어 빠지다/ 정신 상태가 썩어 빠졌어./
그런데 ‘뛰어가다’와 ‘약아빠지다’는 한 단어로 합성된 합성동사, 합성형용사입니다.
그러므로 반드시 붙여써야 합니다. 교재에서도 통사적 합성어의 예로 제시된 것입니다.
- 뛰어가다[동] : 달음박질로 빨리 가다.
- 약아빠지다[형] : 몹시 약다.

영어1

수험생2

P120. 7번문제 질문드립니다
I remember I saw the movie in school. -> I remember seeing the movi in school.인데
제가 생각했을때는 I remember that I saw the ~~ 에서 saw가 remember 보다 시제가 앞서서
I remember having seen the movie in school.인거 같아요..... 설명 부탁드려요 선생님

전문교수진2

이렇게하는 수고를 줄이려고
I remember I saw the movie in school. -> I remember seeing the movi in school.인데
요런 문법을 만들어 내서 쓰는 겁니다.

REMEMBER 와 TO 부정사는 TO 부정사 랑 동명사 를 둘 다 목적어로 취하므로 일반동명사를 목적어로 취하는 동사들과는
다르게 특이하게 쓰임으로 외워주세용.

한국사1

수험생3

p. 316 15번. 선택지 2번이 옳지 않은 설명이 되는 이유가 일종의 공동 농장 제도'가 정전제가 아니라 여전제를
가리키는 것이기 때문인가요?
여전론과 정전론의 차이를 잘 모르겠습니다.

전문교수진3

네.. 그렇습니다..
여전제가 공동농장제도와 같은 개념이구요.. (참고로, 1여는 30가구입니다)

정전제는 토질르 우물정자로 나누어서(井) 가운데 토지를 사이드에 있는 토지 경작자들이 공동 생산하여 국가에 바치고
사이드 토지를 개인이 경작해서 먹게 하는 토지제도입니다.. 이는, 중국 주나라 봉건제도의 토지제도 이기도 합니다..

대체로, 중농실학자들이 중국 주나라의 정치를 롤모델로 하여 개혁을 추진하였습니다..
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